La iniciativa reunió más de 180 participantes de distintos países y tuvo por objetivo comprender el impacto contemporáneo de China en América Latina.
Geografía, pensamiento chino, migraciones históricas de China en América Latina, sistema político chino, medioambiente y el proyecto de la Franja y la Ruta fueron algunos de los temas tratados en el Curso de Verano Impactos de China en América Latina dictado por el Núcleo Milenio ICLAC con el apoyo del Instituto de Estudios Internacionales de la Universidad de Chile, del 15 al 19 de enero de 2024.
El curso, de carácter gratuito, se realizó de forma sincrónica y virtual, lo que permitió que personas de diferentes países pudiesen participar de esta iniciativa, que se espera pueda repetirse en una segunda versión. Así señaló el director del Núcleo Milenio ICLAC, Francisco Urdinez:
“La cantidad de interés que tuvo el curso es enorme y muestra que la población está interesada en aprender sobre China, que se ha vuelto un tema que genera interés público y del cual personas de diferentes profesiones, estudiantes y público general quieren saber más. Nos sorprendió gratamente. Es un gran primer paso, la idea es repetirlo y poder extenderlo”, mencionó.
Por su parte, la investigadora del núcleo y organizadora del curso, María Elvira Ríos, realizó un positivo balance general, destacando el carácter interdisciplinario de la actividad y la diversidad de tópicos abordados durante las clases: “Nos pareció que fueron muy bien recibidos los temas que se conversaron y que fueron presentados por los/as profesores/as del núcleo. Vimos muchísimo interés en temas muy diversos, eso creemos que también habla de un interés que va más allá del aspecto económico y que se vincula con la cultura, la migración, la política y la relación comercial entre China, Chile y América Latina”, comentó.
El curso finalizó con una mesa redonda que tenía por objetivo responder a preguntas relacionadas a cuáles han sido los principales cambios de la relación entre China y América Latina, y cuáles son los desafíos actuales en esta relación. La dinámica abrió además el diálogo a los y las participantes con el fin de saber cuáles serían las decisiones o cambios que realizarían en temas de política exterior con China.
Formación y próximos cursos
Uno de los compromisos y ejes claves de ICLAC es ayudar a la comprensión de los impactos de China en la región por parte de la ciudadanía y estos cursos gratuitos y de libre acceso están dirigidos a lograr este objetivo.
Como explica Urdinez, “es parte de la contribución que podemos hacer gracias al financiamiento del Ministerio de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación. Esta es una forma de bajar las investigaciones científicas y el conocimiento que generalmente está concentrado en nichos muy específicos y poder llevarlo a un público amplio, democratizarlo. Eso nos pone muy felices”.
Respecto a futuros cursos similares a este, María Elvira Ríos menciona que el núcleo está actualmente trabajando en otra propuesta asincrónica: “Va a ser un curso muy interesante y dinámico a través de una plataforma que permitirá que los y las participantes puedan entrar y trabajar de forma asincrónica. Vamos a ir profundizando algunos temas que tratamos en este curso e incorporando otras más”.
Además, actualmente se encuentran abiertas las postulaciones al curso de educación continua “China en el siglo XXI: relaciones con Chile y Latinoamérica”, organizado por el Centro de Estudios Asiáticos UC, cuya directora es Nicole Jenne, investigadora adjunta ICLAC, y junto al Instituto Confucio UC. Este curso es dirigido por la directora alterna de ICLAC, María Montt.
El programa se realizará de forma online y sincrónica entre el 23 de abril y el 6 de junio de 2024 y busca entregar a los y las participantes las herramientas necesarias que permitan una aproximación multilateral a la relación entre China y América Latina.
Más información del curso, requisitos de ingreso y valores, descargue el folleto AQUÍ.